Cristina Deldossi – Pochi giorni fa ottanta ragazzi, suddivisi in dodici squadre di sei diversi istituti bresaciani, hanno consegnato i loro lavori conclusivi per il progetto DaVinci 4.0.

Lo scopo del progetto è portare un nuovo paradigma di tecnologia nelle scuole superiori bresciane: la creazione di un prodotto, dall’ideazione alla fabbricazione, è infatti in continuo mutamento. Massimo Temporelli da tre anni porta questa innovazione nelle scuole, dopo averla sperimentata direttamente sul posto di lavoro, il ‘The FabLab’. Le due grandi rivoluzioni tecnologiche degli ultimi anni, cioè da una parte la condivisione delle informazioni in modo sempre più veloce ed efficiente grazie alla rete e dall’altro la digital fabrication, cioè la possibilità di pilotare macchine ed utensili attraverso istruzioni digitali, sono sempre più vicine.

La possibilità di creare questi laboratori interdisciplinari richiama proprio le botteghe rinascimentali, dove gli artisti passavano dalla scultura alla pittura, dall’architettura all’anatomia, artisti come appunto Leonardo Da Vinci, che ha prestato il nome al progetto. 

Fra gli ottanta studenti anche i nostri ragazzi del Cfp Vantini che, dopo aver seguito le lezioni on demand realizzate da The FabLab, hanno consegnato i lavori per farli esaminare da una giuria di esperti. Saranno premiati i tre team migliori: al primo classificato verrà consegnato un minikit per allestire il proprio fablab, comprensivo di stampante 3d e banco utensili, al secondo dieci tablet e al terzo un corso immersivo di coding in Talent Garden Brescia.